e-Learning neu gedacht
Wie muss e-Learning neu gedacht werden um den neuen Bedürfnissen aber auch den Aspekten von non-formal-learning oder informal-learning gerecht zu werden. Denn der Benefit punkto Effizienz und Nachhaltigkeit ist enorm, wie diverse Studien belegen.
Hier ein spannender Artikel, der sich den Ansätzen von Haythornthwaite und Andrews «E-learning Theory and Practice» anlehnt.
